Não quebrar a corrente

logotipo: Manuela R. e Phillip W.
A campanha Curumins do Bem foi criada para ajudar quem perdeu trabalho durante o isolamento social e precisa com urgência botar comida na mesa para que sua família tenha o que comer.
O sucesso da campanha depende da criação e da propagação de vídeos caseiros para que a mensagem se espalhe o máximo possível. Se a corrente não for quebrada e durar por pelo menos quatro ondas de propagação, a meta de mil cestas básicas estará garantida. 

Prestíssimo

Publicado na revista Sabiá, de novembro de 2013, sob o título "Uma Abordagem Criativa". O artigo ficou muito bonito na revista, ilustrado com fotos e em página dupla. Infelizmente por falta de espaço fomos obrigados a cortar dois parágrafos. Segue texto original abaixo.

Uma Abordagem Criativa

A lei federal 11.769 obriga todas as escolas do país a oferecer cursos de música. Esta é uma lei nova, de 2008. Não é a imposição legal que faz da Escola Suíça uma das que mais investe no aprendizado desta disciplina no Brasil. Nossa escola antecipou – se em décadas à percepção dos políticos.

Senhor X

Chegamos no horário combinado. O taxista estacionou próximo à casa. Toquei a campainha. A rua curvilínea oferecia uma vista quase aérea da periferia de São Paulo. Comigo, dois garotos da escola e o Theo, meu parceiro de filmagem. O Senhor X abriu a porta e gentil, nos convidou a entrar. Você tem cachorro? Perguntei. Eu tinha um, mas morreu, respondeu o Sr. X. Entramos.

Cruzamos o quintal, garagem e entramos pela cozinha. Fizemos uma rápida avaliação do melhor local para realizar a filmagem. Decidimos pela sala. Montamos o equipamento, ligamos a câmera e o Sr X. começou a falar.

Pegador

Vamos pessoal, já está todo mundo no ônibus. Aonde vocês vão?

O Lili! O Lili! Ele está beijando uma menina!

Onde está o Lili? 

Correram todos para a salinha de ensaios, a tempo de ver o Lili saindo sem graça, ao lado da tal menina, mais sem graça ainda.

Aula tipo EE

Foto: Beautiful CAS Coordinators. IB Workshop. Agosto de 08.
O que segue abaixo é uma reflexão pessoal sobre a natureza do "IB learner Profile".

Importante para qualquer coordenador CAS http://bcpandre.blogspot.com/2008/03/cas-6-queira.html
Entender como ele se encaixa dentro do IB http://bcpandre.blogspot.com/2007/10/ib-fair-e-educao-globalizada.html
Está no centro, junto com TOK (Teoria do conhecimento) e o Extended Essay (Trabalho acadêmico de 4.000 palavras). Para ter IB, precisa fazer os três. Mas é mais que isso.

Casa na praia

Guarujá, junho de 08. Sexta feira, 20 de junho, 8 da manhã. Quinze adolescentes, alguns pais e eu esperando o microônibus, na porta da escola. Nas Malas e mochilas, luvas protetoras, roupas velhas para trabalho pesado. No espírito, curiosidade e ansiedade. Os próximos cinco dias reservando aos grupo uma experiência inusitada: Construção de casas populares. O projeto batizado de “Semana do voluntariado estudantil, parceria da Escola Suíço – Brasileira de São Paulo com o “Saint Francis College” e com a ONG “Habitat for Humanity”, aconteceu entre 20 a24 de junho, no Guarujá, litoral de São Paulo. A mídia local acompanhou o evento: http://guaruja.jornalbaixadasantista.com.br/conteudo/casas_populares_construcao2008.asp Quando conheci o projeto imediatamente quis envolver meus alunos.

CAS 6 queira...

Artigo publicado na revista Sabiá. Edição número 53. Junho de 2008. Trabalhar na escola Suíça é como ter vários empregos. O primeiro, mais importante, é o de professor. Depois, logo atrás, o CAS. O CAS é programa obrigatório para os alunos do diploma IB. É tripartido: Criatividade, Ação e Serviço Social. Piloto o programa desde 2001, com a ajuda de uma equipe fantástica de professores. Os adolescentes começam odiando a obrigação de realizar trabalhos sociais. O tempo passa, e alguns aprendem a gostar. Como definiram os alunos, o CAS é o "primeiro programa de voluntariado obrigatório". Ou nesta pérola de um ex-professor nosso: "CAS 6 queira CAS num queira, têm que fazer do mesmo jeito!"

Hakuna Matata!

Cartaz feito por Teresa N. Novembro é o mês mais cheio de eventos para nós, professores de música. Dentre todos, a Mostra de Artes e Música é o meu preferido. Apresentamos uma seleção de trabalhos em música e artes desenvolvidos no ano de 2007. Este ano será a 3ª edição do evento com esse formato. O primeiro dado interessante é que todas as suas etapas estão sendo planejadas e serão executadas pelos alunos da 11ª série (3º colegial). A criação do cartaz, divulgação, apresentação, fluxo, bastidores, entrada, “roading”, “Slide Show”, filmagem central, “making-of”. Tudo será com eles, sob nossa tutela.

IB Fair e a Educação Globalizada.

Faço parte de grupo privilegiado de educadores que utilizam uma abordagem educacional exemplar, na qual acreditamos e admiramos. Sabemos que essa não é a realidade do país. No Brasil tudo ainda está por fazer. (Conheça o projeto “Todos pela educação”, no link ao final da página).

“IBO”, “International Baccalaurelate”, ou simplesmente“IB diploma”. Fundação educacional que há 40 anos se posiciona na vanguarda da educação mundial.