Não quebrar a corrente

logotipo: Manuela R. e Phillip W.
A campanha Curumins do Bem foi criada para ajudar quem perdeu trabalho durante o isolamento social e precisa com urgência botar comida na mesa para que sua família tenha o que comer.
O sucesso da campanha depende da criação e da propagação de vídeos caseiros para que a mensagem se espalhe o máximo possível. Se a corrente não for quebrada e durar por pelo menos quatro ondas de propagação, a meta de mil cestas básicas estará garantida. 

Prestíssimo

Publicado na revista Sabiá, de novembro de 2013, sob o título "Uma Abordagem Criativa". O artigo ficou muito bonito na revista, ilustrado com fotos e em página dupla. Infelizmente por falta de espaço fomos obrigados a cortar dois parágrafos. Segue texto original abaixo.

Uma Abordagem Criativa

A lei federal 11.769 obriga todas as escolas do país a oferecer cursos de música. Esta é uma lei nova, de 2008. Não é a imposição legal que faz da Escola Suíça uma das que mais investe no aprendizado desta disciplina no Brasil. Nossa escola antecipou – se em décadas à percepção dos políticos.

Single - Jingle

Ainda em 93 fiz um test - drive na vida acadêmica quando escrevi meu TCC  no curso de Publicidade da ECA-USP. Foi um ano interessante. A vida de músico me engajava em diferentes círculos sociais. Escrever o TCC foi como mergulhar na vida monástica, em meio à leituras e produção de texto. Os que me conhecem sabem como amo muito tudo isso. O Professor N. Garcia, da ECA tentou ser meu orientador. Ele me confessou no final que não botava fé que aquilo vingaria. Mas vingou sim, mesmo sem muita participação dele. O meu tema (criação de uma interface teórica para desvendar a música publicitária) era inédito. Era a aventura que me atraia.

Terapia do riso

Fonte imagem: http://9gag.com/

Já escrevi aqui sobre como a meditação pode ser uma ferramenta exemplar para os alunos lidarem melhor com stress escolar. Gostaria de ter mais tempo para desenvolver um projeto assim na escola. Mesmo assim, tive a chance de ensinar o básico para um grupo de 25 alunos de 10 a 13 anos. No final de junho a escola nos convidou a dar uma oficina diferente para as crianças, já que na última semana de aulas pouca coisa acontece, com todo mundo esperando a hora de sair de férias. Abracei a chance com espírito investigativo, sem saber o que esperar.

Zona de conforto

Cláudio Patto. Para quem não conhece é o carequinha ilustrado na imagem ao lado. Professor de Biologia. Ótimo sujeito, boa praça. Trabalhamos na mesma escola e adoramos dar aulas. Uma amizade começada. Como ele é bastante hiperativo, ficar perto dele dá uma acelerada no dia. Coisas estranhas acontecem quando nos encontramos (Uma vez vi no seu microscópio um ré sustenido sofrendo mitose. O ré foi para um lado e o sustenido para o outro). O Patto gosta tanto do que faz que inventou de colocar nos quadrinhos suas experiências como professor de Biologia em sala de aula. E criou este (ótimo) site para divulgá -las.

http://highschoolcomics.com/

Caindo no mundo

Se for questionado por Deus no céu sobre meu legado nesta vida, pedirei um notebook com internet e mostrarei a ele os vídeos abaixo. Faz tempo não mimo neste Blog meus alunos músicos. Como tem muita novidade, vou dar uma atualizada no que rola. Óbvio que sinto orgulho dessa galera brilhando e espalhando talento, beleza e música de primeira na Web. Mas não tenho ilusões. Primeiro: Não trabalho sozinho. Segundo: Não tenho poder sobre ninguém. Quem faz a maior parte do trabalho é o Espírito da Música. É só colocá- los em sua presença e ver a mágica acontecer. Com um dedinho meu. O resto é história. Deleite- se!

Dudes

Foto: Eu, Koy e George em casa.

Estudar inglês foi o mote da minha viagem ao Canadá. Meu projeto de dar aulas no idioma é antigo. Conversei com meu Diretor no final do ano e senti que era um momento bom para enviar minha proposta. Encaminhei em janeiro. Em Março veio a resposta: Projeto aprovado com subsídio para o curso e passagem. Em troca, darei meus cursos em inglês em 2012.

Considero meu inglês de razoável para bom. Como sou muito crítico, ele deve ser um pouco melhor que isso. Para dar aulas, bom não basta. Preciso chegar no ótimo e ter um bom vocabulário na área. Fiz uma avaliação no CNA. Deu High Advanced. Um mês no Canadá não fez milagres. Vitaminar meu inglês em Vancouver e seguir estudando na volta fará.

Meu burro

"O Brasil ficou entre 8 melhores do mundo no futebol e ficou triste. É 85º em educação e não há tristeza" -  Cristóvam Buarque, comentando o desempenho do Brasil na Copa da África. Ao lado: Charge do Laerte.

Às vezes me questionam sobre o mito do músico profissional. Em geral, a pergunta toma essa forma: Porquê, sendo um músico, você abraçou a carreira de professor? Segue aqui uma reflexão.

Implosiva

Serei criticado por escrever isto. O assunto desperta paixões. E se a paixão é demais, a cabeça não pensa direito. Educação inclusiva. Como essa bonita idéia nasceu certa e cresceu torta. Após uns anos praticando a inclusão, sinto que um debate é necessário. Desejo ouvir vozes dissonantes dessa mesmice, desse discurso pronto. Quebrar os dogmas. Muito se cochicha na sala dos professores e pouco é dito em voz alta. Vou filosofar um pouco sobre ideologia, sobre política educacional. Creio representar a voz da criança incluída, a mais interessada e a menos ouvida. Estou com ela ao escrever estas linhas.

Psicologia da auto - estima

Artigo revisado publicado na última revista Sabiá. No final de agosto o Lula (não o professor, o xará presidente) sancionou lei obrigando o ensino de música nas escolas. Embora criticada, a lei é um avanço. Melhor dizendo, trata-se de uma correção histórica. Foi-se meio século até o país se dar conta que, ao cortar a música do currículo, jogou fora o bebê com a água do banho. Claro, na época do canto orfeônico havia problemas quanto à pedagogia utilizada (ainda aquela do conservatório de Paris do século XIX). O mundo desenvolvido há tempos conhece os benefícios da música na educação. Pesquisas em países como Canadá e Japão mostram que o aluno – músico é superior ao não - músico. A nossa escola e a música se casaram há muito tempo. Veja o nome desse jornal: Sabiá. Símbolo de brasilidade e de musicalidade. No início os verbos eram tocar (flauta) e cantar. Os professores suíços trouxeram o curso de violão, primeiro para eles mesmos (querro tocar bossa-nova!), depois para o currículo.

Hello Patinho!

Assisti no final de Abril as apresentações de TCC da Faculdade Belas Artes. O tema onipresente era a Arte - educação. Auditório lotado, hordas de alunos amontoavam - se no palco lutando por coerência.

Assustou-me que a totalidade das pesquisas sobre arte-educação utilizou abordagem de pesquisa empírico-quantitativa.

Arte educação explicada, estudada, traduzida em tabelas, gráficos, estatísticas.

Fiquei nauseado. Algo importante ficava de fora.

Por que o tratamento árido num tema tão fecundo?

Por que ressecamos nossa rica área de conhecimento em nome da "ciência"?

O educador - piloto

Foto: Escola pública americana do início do séc. XX.

Em 1983 uma comissão governamental americana publicou artigo intitulado “A nation at risk”,http://www.ed.gov/pubs/NatAtRisk/index.html

assumindo a existência de uma grave crise no sistema de educação. O estudo revela crescente onda de mediocridade nas escolas públicas do país. Visualiza o futuro da economia ameaçado pela massa de cidadãos cada vez menos preparada.

Esse relatório iniciou amplo debate no país:

Relaxar para o sucesso

Uma escola em Boston instituiu aulas de Yoga como parte de uma ação anti-stress daquela gestão escolar.
http://www.nytimes.com/2007/10/29/education/29stress.html?_r=1&pagewanted=all&oref=slogin

Após o término das aulas, por volta das 16h: 30min, os alunos deitam em colchonetes, a luz diminui, e eles são convidados a relaxar o corpo e a mente.

Campeões do mundo

Cena um. Final de 2007. Nathalie Castiglia estréia seu “myspace” postando gravações de suas músicas. Encontro com ela de passagem na escola, e ela pede ajuda para ser inserida no mercado. “Quero tocar!”. Há uma urgência em seu grito. Repasso o pedido a uma produtora amiga minha, mas não obtenho resposta. Sem saber mais a quem apelar, lanço na web o seu pedido.