Epílogo

O prólogo está por um fio. Perambulo entre as palavras, enquanto degusto o picolé de gelo colorido. Sentado no banco, não suspeito estar doente. Desejo poder quebrar alguns dentes.
Em 2008 fiquei de pé, sustentado pelo maxilar e por uma tia rica chamada Sozinha.
Fiz duas lindas viagens. Tirei duas mil lindas fotos. Gastei dois mil lindos reais.
Mamãe ficou mais perto. Obrigado por suas palavras em outubro, Mãe. Aquilo me foi muito raro. Alguma porta abriu e rapidamente se fechou. Sim , também sinto muita falta do Papai.
Desejo a solidão e o espaço. Eis o presente que me darei: Solidão e espaço. Por favor vá embora agora e me deixe em privacidade.
Largo o livro. Estou na cozinha. Cozinho um caldo com camadas cebolíacas da minha vulnerabilidade. Está frio lá fora. O caldo servido aquece meus pés.
Volto ao livro. Num só fôlego, atravesso o vale entre o prólogo e o epílogo. Paro na página quarenta e dois.

Assim é a tática

Minha irmã morou alguns anos em Berlim na década de 90, onde conheceu algumas figuraças. Semana passada, uma dessas entrou em contato: Seu nome é Cornelius Klacek
www.hunform.com
Parece que o cara fugiu da guerra da antiga Iugoslávia e foi para França. Poderia conseguir o passaporte Francês como refugiado de guerra, mas seu espírito aventureiro não permitiu que ficasse parado por muito tempo. Andou por França, Alemanha, Espanha, Hungria, Dinamarca, Ilhas Canárias, Brasil, Chile, Peru e Bolívia onde fez muitos amigos.
Nunca viveu mais de dois anos em um único país, e nunca pode voltar para casa, pois seria preso por deserção.
Semana passada minha irmã recebeu email (transcrito abaixo) com este pedido. Ele pede a ela, bem, veja com seus próprios olhos

A minha praia

"If I was a sculptor, but then again no,
Nor a man who makes potions in a travelling show
I know it's not much but it's the best I can do
My gift is my song and this one's for you "


Your Song - Elton John/Bernie Taupin


Qual o melhor jeito de dizer "eu te amo"? Pensou "cantando"? Acertou.

Quatruidade

A vida é engraçada. Segue nos pregando peças. Seguimos por ela aos trancos e barrancos, o melhor que podemos. Somos cidadãos, consumidores, profissionais, pais, companheiros, colegas, tudo ao mesmo tempo. Às vezes vamos bem. Às vezes, bem... Falar em ter sucesso na vida é falar em adquirir habilidades para executar tarefas - chave como essas acima. Essa visão muito difundida foi questionada num livro notável. O autor argumenta que o sucesso tem menos haver com adquirir habilidades, e mais haver com o seu funcionamento mental. Tem menos haver com competências, e mais haver com patamares de consciência.
O professor Robert Kegan, do departamento de desenvolvimento adulto de Harvard ensina: Para alcançar sucesso adulto preciso não tanto de competência, mas de uma eficaz reconstrução cognitiva. Reaprendizado constante. De novo e de novo, ver e reestruturar o entendimento do que é visto. Ir aos poucos complicando.
O senso comum diz que crescemos só até o final da adolescência. Não é assim. O corpo pára de crescer. A mente não.

Boa sorte

Era novembro. Chegamos tarde do jantar. Eu estava sem sono. Sentia-me energético. Os aromas da comida e do ótimo vinho ainda frescos na memória. Em poucas semanas nossos anfitriões partiriam do Brasil. Foi um jantar de despedida. Sentia admiração e inveja. “Puxa, como seria legal morar fora do Brasil”. Avaliando os anos de convivência que tivemos, resolvi que eles mereciam uma homenagem. Peguei uma folha de papel. Rabisquei seus nomes, um por um. Seis os membros da família. Escrevi junto um sincero “boa sorte”. Precisariam de sorte. A mudança era grande. Iriam para outro país. Muita coisa poderia dar errado. Olhei para o violão. Tirei do estojo. Passeei por algumas harmonias. Fiquei olhando para os nomes no papel. Tive uma idéia bizarra.

Arrumbaê!

Você tem idéia do trabalho que deu para nossos tataravôs símios descerem da árvore, endireitarem a coluna e caminharem sob duas pernas? Você tem idéia de como doeu “transmutar” duas mãos sobressalentes e fora de uso num par de ótimos pés? Foram bilhões de tombos. Você, que recebeu todo esse equipamento já pronto e de graça, vai desperdiçar sua saúde por um calhambeque que você chama pelo nome? Viva 22 de setembro! É o dia mundial sem carro! Vamos vendê-los todos! E votar na Soninha para prefeita. Vamos entoar o Slogan: “Troque seu sonho de consumo pela cidade dos seus sonhos”. Vamos trocar cem carros trocando de marcha em movimento pela marcha do movimento dos sem carro.Você acha que eu estou brincando?

Aula tipo EE

Foto: Beautiful CAS Coordinators. IB Workshop. Agosto de 08.
O que segue abaixo é uma reflexão pessoal sobre a natureza do "IB learner Profile".

Importante para qualquer coordenador CAS http://bcpandre.blogspot.com/2008/03/cas-6-queira.html
Entender como ele se encaixa dentro do IB http://bcpandre.blogspot.com/2007/10/ib-fair-e-educao-globalizada.html
Está no centro, junto com TOK (Teoria do conhecimento) e o Extended Essay (Trabalho acadêmico de 4.000 palavras). Para ter IB, precisa fazer os três. Mas é mais que isso.

Em chamas

Chegamos ao prédio há pouco mais de dois anos. Recebidos por um zelador sorridente, que se ofereceu para reformar o apartamento. Vimos um apartamento reformado por ele. Não gostamos. Contratamos outro pedreiro muito melhor. Ficou mais barato e mais bem feito. O sorriso inicial do zelador com o tempo sumiu. Ele é do tipo que se gaba de ser imprescindível. Trabalha aqui há quinze anos. Conhece cada apartamento. Reformou a maioria deles. Mas não o nosso. Por conta da reforma pedi a ele a planta do apartamento. Nunca veio. Fomos mexendo no layout do imóvel. Mudamos a posição do guarda roupa para a parede oposta à original. Com um mês, notamos mofo nos sapatos. Percebemos que a parede não tinha sido impermeabilizada. Questionamos a síndica, que foi evasiva. Depois, um acidente fez o aquecedor do banheiro queimar. Ligamos para o zelador. Não estava. "Nos viramos" como deu com os fusíveis e a fumaceira. Mês depois, uma vizinha dormiu com o gás ligado. Sentimos o cheiro e fomos até lá.

Esquisitão

Sessão de terapia com Graciela Rozental. http://www.espacolumengaia.com.br/
Falávamos sobre a minha viagem de férias http://br.youtube.com/bcpand


(Eu) - “Toda vez que viajo atravesso um tipo de depressão...”
(Ela)- “Como assim”?
(Eu)- “Preciso ficar sozinho. Depois melhora e tudo volta ao normal”.
(Ela)- “Você sente isso com freqüência?”
(Eu)- “Acho que sim.”
(Ela)- Hum. “Você teve problemas no seu nascimento?”
(Eu)- “Não conseguia nascer. Os médicos me tiraram às pressas. Nasci praticamente asfixiado. Por que a pergunta?”
(Ela)- “Você consegue ver a relação entre seu nascimento difícil e suas depressões nas viagens?”Não estava entendendo.

Casa na praia

Guarujá, junho de 08. Sexta feira, 20 de junho, 8 da manhã. Quinze adolescentes, alguns pais e eu esperando o microônibus, na porta da escola. Nas Malas e mochilas, luvas protetoras, roupas velhas para trabalho pesado. No espírito, curiosidade e ansiedade. Os próximos cinco dias reservando aos grupo uma experiência inusitada: Construção de casas populares. O projeto batizado de “Semana do voluntariado estudantil, parceria da Escola Suíço – Brasileira de São Paulo com o “Saint Francis College” e com a ONG “Habitat for Humanity”, aconteceu entre 20 a24 de junho, no Guarujá, litoral de São Paulo. A mídia local acompanhou o evento: http://guaruja.jornalbaixadasantista.com.br/conteudo/casas_populares_construcao2008.asp Quando conheci o projeto imediatamente quis envolver meus alunos.

Tio Sam e a nossa batucada

Mr. Don Beck. PUC, 29 de maio de 2008. Foto de Frederico Porto.

Chego a PUC por volta das 09h30minh. Estou Atrasado. Na porta do elevador, dou com o Frederico Porto. http://www.integracaohumana.com.br/

Terno e gravata. Malinha a tiracolo. Pensador ligeiro, do tipo amarelo. (Não, o cara não é asiático. continue lendo para entender...)Fazia uns anos já que não nos víamos. “Andre, não é...”, arriscou. Fiquei espantado com o poder da memória dele.

Participamos juntos de alguns workshops integrais. Sempre admirei seu entusiasmo pelo conhecimento e seu otimismo transbordante, o que o faz uma companhia muito agradável.

Era óbvio que estávamos ali para o mesmo evento. O encontro reservado com o Don Beck. De passagem por São Paulo, Don deu uma palestra aberta ao público na PUC no dia anterior. No dia seguinte, o Ari Raynsford http://www.ariray.com.br/

organizou um encontro menor, com alguns profissionais que conhecem ou usam a abordagem da “Spiral Dynamics”. Senti-me honrado e grato pelo seu convite. Certamente aquela seria uma manhã memorável.

91%

Design Gráfico: Gislaine Ribeiro/Assistente de Arte: Lorena Muñoz.

Sou meditador, músico e terapeuta. A Gis, minha mulher, é Artista Plástica e Designer. Eu fico lembrando a ela da importância de cuidar do lado de dentro e ela me lembra da importância de cuidar do lado de fora. Ela atua na área editorial. Às vezes cria projetos gráficos para CDs. Trabalha com músicos não tão conhecidos na mídia, mas do primeiro escalão: Myriam Hungria, Léa Freire, Anaí Rosa, e mais recentemente, Paulo Oliveira

Doença do bem

Assisti a este vídeo http://my.barackobama.com/page/community/post/stateupdates/gG5VTS
em que a Sra. Hillary Clinton reconhece a vitória do oponente e agradece o apoio de seus correligeonários. Em seguida elegantemente declara apoio a B.Obama, em auto - sacrifício pessoal, por seus ideais e os de seu partido. Expõe publicamente sua ferida e frustração. À parte certa cafonice da Sra. Clinton, a senadora coloca óbvia sinceridade em suas palavras e demostra grandeza. As pessoas à sua volta, ao escutá-la, ostentam orgulho e amor por seu país. Sem entrar no debate ideológico, precisamos reconhecer que aquelas pessoas trabalharam por um ideal. Se ele é bom ou não, não vem ao caso. Minha primeira reação ao assistir aquilo foi querer ter nascido americano.

Hello Patinho!

Assisti no final de Abril as apresentações de TCC da Faculdade Belas Artes. O tema onipresente era a Arte - educação. Auditório lotado, hordas de alunos amontoavam - se no palco lutando por coerência.

Assustou-me que a totalidade das pesquisas sobre arte-educação utilizou abordagem de pesquisa empírico-quantitativa.

Arte educação explicada, estudada, traduzida em tabelas, gráficos, estatísticas.

Fiquei nauseado. Algo importante ficava de fora.

Por que o tratamento árido num tema tão fecundo?

Por que ressecamos nossa rica área de conhecimento em nome da "ciência"?

Empresário 3D

Os Ronaldinhos que me desculpem, mas fenômeno é o Vando.

Nosso velho amigo/consultor de informática. Toda vez que ele aparece por aqui acontece uma revolução.

Como todo jovem da periferia, começou do nada, contando com si mesmo. Força de vontade aliada à inteligência. Aprendeu a configurar computadores na raça. Trabalhava numa lojinha no Brooklin quando o conhecemos.

Quanto falta?

Pierre Weil no livro "Holística: Uma nova visão e abordagem do real" (esgotado na editora) perguntou: "É possível iluminar-se espiritualmente vivendo numa cidade grande do final do século XX"? Alan Wallace em "The Attention Revolution" ( sem tradução ainda) parece endereçar-lhe resposta. Alan é monge tibetano legítimo. Esteve sob responsabilidade direta do Dalai Lama. Também é físico e PhD em Estudos Religiosos pela Universidade de Stanford, além de criador do Santa Barbara Institute for Consciousness Studies.

http://www.sbinstitute.com/

Para Alan, o progresso da meditação depende do que chama de "a Boa Prática". O Aumento da qualidade e da intensidade de sua atenção. É como se ela precisasse de um “upgrade”. Ela tem normalmente, digamos, 10 “megapixels” de definição. Com a “boa prática”, sua atenção pode chegar a 1000 megapixels e além!

Vendo a fila andar

Nós, perdidos no final da década de 80 e início de 90; Nós, sedentos por uma ideologia alternativa, nós cientistas - românticos, hippies - yuppies, rebeldes - burgueses amamos um dia Fritjof Capra.http://www.fritjofcapra.net/

Seu trabalho iluminou o caminho. Integrou mais ou menos espiritualidade com física. Apresentou-nos o conceito de “paradigma”; Teoria de sistemas. Meu deus! Só falávamos em teoria de sistemas!Morava eu no centro de vivências Nazaré em 95.
http://www.nazareuniluz.org.br/
Teoria de sistemas estava na “crista da onda” (Assim como as “constelações familiares” estão hoje!). Sônia Café só falava nisso. Oscar Motomura http://oscarmotomura.com.br/ só falava nisso.

CAS 6 queira...

Artigo publicado na revista Sabiá. Edição número 53. Junho de 2008. Trabalhar na escola Suíça é como ter vários empregos. O primeiro, mais importante, é o de professor. Depois, logo atrás, o CAS. O CAS é programa obrigatório para os alunos do diploma IB. É tripartido: Criatividade, Ação e Serviço Social. Piloto o programa desde 2001, com a ajuda de uma equipe fantástica de professores. Os adolescentes começam odiando a obrigação de realizar trabalhos sociais. O tempo passa, e alguns aprendem a gostar. Como definiram os alunos, o CAS é o "primeiro programa de voluntariado obrigatório". Ou nesta pérola de um ex-professor nosso: "CAS 6 queira CAS num queira, têm que fazer do mesmo jeito!"

Gabrielas

Assista aos vídeos abaixo com o recurso snapshot. Pause o tocador de mp3 abaixo na barra lateral direita. Ouça a peça musical comentada nesse artigo no link a seguir. http://www.youtube.com/watch?v=IZHdNYvoH_s

Para download desta partitura, ver barra lateral à direita, o link: "Minhas músicas - partituras" Compus em 2001 variações em três violões sobre o tema de amor de Gabriela, de Tom Jobim. Essa melodia sempre me fascinou. Combina-se sensual com a letra.

O educador - piloto

Foto: Escola pública americana do início do séc. XX.

Em 1983 uma comissão governamental americana publicou artigo intitulado “A nation at risk”,http://www.ed.gov/pubs/NatAtRisk/index.html

assumindo a existência de uma grave crise no sistema de educação. O estudo revela crescente onda de mediocridade nas escolas públicas do país. Visualiza o futuro da economia ameaçado pela massa de cidadãos cada vez menos preparada.

Esse relatório iniciou amplo debate no país:

Picasso!

Demorou mas saiu. E saiu com estilo.
Picasso!
www.bcpandr.blogspot.com

Pluralista, contraditório, narcisista. Incansável. Genial passageiro do século XX. Deixou muito material, o espanhol.
Para mim, ele simboliza bem um conceito de violão pós- moderno.

Injunções

Vivo num tipo de esquizofrenia filosófica: Admiro tanto a ciência quanto a espiritualidade. São áreas humanas antagônicas e auto-excludentes. A meu ver, a espiritualidade humana é o assunto mais sério de todos, e deve ser tratada como um tipo de ciência.

Se é que é possível uma integração entre os dois campos de conhecimento, a iniciativa deve partir da ciência. A linguagem mítica e metafísica, tal como encontrada no material do Pathwork, por exemplo, está ultrapassada em círculos sérios de estudo. Perecerá no crivo da história.

Relaxar para o sucesso

Uma escola em Boston instituiu aulas de Yoga como parte de uma ação anti-stress daquela gestão escolar.
http://www.nytimes.com/2007/10/29/education/29stress.html?_r=1&pagewanted=all&oref=slogin

Após o término das aulas, por volta das 16h: 30min, os alunos deitam em colchonetes, a luz diminui, e eles são convidados a relaxar o corpo e a mente.

Campeões do mundo

Cena um. Final de 2007. Nathalie Castiglia estréia seu “myspace” postando gravações de suas músicas. Encontro com ela de passagem na escola, e ela pede ajuda para ser inserida no mercado. “Quero tocar!”. Há uma urgência em seu grito. Repasso o pedido a uma produtora amiga minha, mas não obtenho resposta. Sem saber mais a quem apelar, lanço na web o seu pedido.

O segredo de "The secret"

Assistimos recentemente o documentário “The secret”. O título oportunista trata de um tema bastante “batido” nos círculos da nova era: A capacidade subutilizada que todo ser humano tem de co - criar a sua realidade material. Como em muitos círculos da nova era, o poder criativo humano é direcionado, sem muitas reflexões filosóficas, ao objetivo de realizar todos os desejos humanos. Tal poder é comparado no filme ao gênio da lâmpada. “Basta pedir, e seus desejos serão realizados”. Mas há algo, me parece, não revelado no filme.

Quinze Dualidades

Os principais problemas da minha vida psicológica podem ser resumidos em 15 questões ou temas básicos. É o que chamei de “minhas quinze dualidades”. Elas resumem bem os temas mais constantes com os quais preciso ainda lidar para não ter problemas na minha vida. Sabendo administrá-los, permaneço em equilíbrio psicológico e num estado de relativa felicidade. Digo relativa, porque a felicidade completa está latente ainda nas esferas transpessoais. Mas estou a caminho de lá. Trabalhar com minhas quinze dualidades tem significado o meu aperfeiçoamento como ser humano. Elas revelam a investigação minuciosa da minha sombra (no sentido Junguiano).

Fase Cinco

Foto: Ari Raynsford e eu. Novembro 07

Se você não consegue integrar o mundo fragmentado de informações e escolas de conhecimento contraditórias como partes de um todo coerente, você precisa ler Ken Wilber. Foi isso o que fizemos cerca de trinta pessoas no sábado, 24/11/07: Reunimo-nos na faculdade de Homeopatia na Vila Mariana para uma discussão teórica, baseados no resumo do material feito pelo Ari Raynsford.

Ereto Imóvel Atento

Retomando a minha prática de meditação com quinze minutos diários. Separo o horário das 21h às 22h para a prática. Por volta das nove, paro o que estou fazendo e vou tomar um banho. Durante o banho, preparo minha mente para meditar. Monto o Kit no escritório, num espaço de 2 metros quadrados. Zafú, colchonete, alarme programando o tempo. Aviso minha Mulher. Peço que atenda o telefone e não me chame. A técnica que uso é “Minfulness of breathing”, ou “atenção plena na respiração”.