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sexta-feira, 27 de junho de 2008

91%

Design Gráfico: Gislaine Ribeiro/Assistente de Arte: Lorena Muñoz.
Sou meditador, músico e terapeuta. A Gis, minha mulher, é Artista Plástica e Designer. Eu fico lembrando a ela da importância de cuidar do lado de dentro e ela me lembra da importância de cuidar do lado de fora. Ela atua na área editorial. Às vezes cria projetos gráficos para CDs. Trabalha com músicos não tão conhecidos na mídia, mas do primeiro escalão: Myriam Hungria, Léa Freire, Anaí Rosa, e mais recentemente, Paulo Oliveira

terça-feira, 10 de junho de 2008

Doença do bem


Assisti a este vídeo http://my.barackobama.com/page/community/post/stateupdates/gG5VTS
em que a Sra. Hillary Clinton reconhece a vitória do oponente e agradece o apoio de seus correligeonários. Em seguida elegantemente declara apoio a B.Obama, em auto - sacrifício pessoal, por seus ideais e os de seu partido. Expõe publicamente sua ferida e frustração. À parte certa cafonice da Sra. Clinton, a senadora coloca óbvia sinceridade em suas palavras e demostra grandeza. As pessoas à sua volta, ao escutá-la, ostentam orgulho e amor por seu país. Sem entrar no debate ideológico, precisamos reconhecer que aquelas pessoas trabalharam por um ideal. Se ele é bom ou não, não vem ao caso. Minha primeira reação ao assistir aquilo foi querer ter nascido americano.

terça-feira, 27 de maio de 2008

Hello Patinho!



Assisti no final de Abril as apresentações de TCC da Faculdade Belas Artes. O tema onipresente era a Arte - educação. Auditório lotado, hordas de alunos amontoavam - se no palco lutando por coerência.
Assustou-me que a totalidade das pesquisas sobre arte-educação utilizou abordagem de pesquisa empírico-quantitativa.
Arte educação explicada, estudada, traduzida em tabelas, gráficos, estatísticas.
Fiquei nauseado. Algo importante ficava de fora.
Por que o tratamento árido num tema tão fecundo?
Por que ressecamos nossa rica área de conhecimento em nome da "ciência"?

sexta-feira, 9 de maio de 2008

Empresário 3D



Os Ronaldinhos que me desculpem, mas fenômeno é o Vando.
Nosso velho amigo/consultor de informática. Toda vez que ele aparece por aqui acontece uma revolução.
Como todo jovem da periferia, começou do nada, contando com si mesmo. Força de vontade aliada à inteligência. Aprendeu a configurar computadores na raça. Trabalhava numa lojinha no Brooklin quando o conhecemos.

terça-feira, 22 de abril de 2008

Quanto falta?


Pierre Weil no livro "Holística: Uma nova visão e abordagem do real" (esgotado na editora) perguntou: "É possível iluminar-se espiritualmente vivendo numa cidade grande do final do século XX"? Alan Wallace em "The Attention Revolution" ( sem tradução ainda) parece endereçar-lhe resposta. Alan é monge tibetano legítimo. Esteve sob responsabilidade direta do Dalai Lama. Também é físico e PhD em Estudos Religiosos pela Universidade de Stanford, além de criador do Santa Barbara Institute for Consciousness Studies.

Para Alan, o progresso da meditação depende do que chama de "a Boa Prática". O Aumento da qualidade e da intensidade de sua atenção. É como se ela precisasse de um “upgrade”. Ela tem normalmente, digamos, 10 “megapixels” de definição. Com a “boa prática”, sua atenção pode chegar a 1000 megapixels e além!

domingo, 6 de abril de 2008

Vendo a fila andar


Nós, perdidos no final da década de 80 e início de 90; Nós, sedentos por uma ideologia alternativa, nós cientistas - românticos, hippies - yuppies, rebeldes - burgueses amamos um dia Fritjof Capra.http://www.fritjofcapra.net/

Seu trabalho iluminou o caminho. Integrou mais ou menos espiritualidade com física. Apresentou-nos o conceito de “paradigma”; Teoria de sistemas. Meu deus! Só falávamos em teoria de sistemas!Morava eu no centro de vivências Nazaré em 95.
http://www.nazareuniluz.org.br/
Teoria de sistemas estava na “crista da onda” (Assim como as “constelações familiares” estão hoje!). Sônia Café só falava nisso. Oscar Motomura http://oscarmotomura.com.br/ só falava nisso.

sexta-feira, 28 de março de 2008

CAS 6 queira...


Artigo publicado na revista Sabiá. Edição número 53. Junho de 2008. Trabalhar na escola Suíça é como ter vários empregos. O primeiro, mais importante, é o de professor. Depois, logo atrás, o CAS. O CAS é programa obrigatório para os alunos do diploma IB. É tripartido: Criatividade, Ação e Serviço Social. Piloto o programa desde 2001, com a ajuda de uma equipe fantástica de professores. Os adolescentes começam odiando a obrigação de realizar trabalhos sociais. O tempo passa, e alguns aprendem a gostar. Como definiram os alunos, o CAS é o "primeiro programa de voluntariado obrigatório". Ou nesta pérola de um ex-professor nosso: "CAS 6 queira CAS num queira, têm que fazer do mesmo jeito!"

quinta-feira, 13 de março de 2008

Gabrielas


Assista aos vídeos abaixo com o recurso snapshot. Pause o tocador de mp3 abaixo na barra lateral direita. Ouça a peça musical comentada nesse artigo no link a seguir. http://www.youtube.com/watch?v=IZHdNYvoH_s
Para download desta partitura, ver barra lateral à direita, o link: "Minhas músicas - partituras" Compus em 2001 variações em três violões sobre o tema de amor de Gabriela, de Tom Jobim. Essa melodia sempre me fascinou. Combina-se sensual com a letra.

domingo, 2 de março de 2008

O educador - piloto


Foto: Escola pública americana do início do séc. XX.

Em 1983 uma comissão governamental americana publicou artigo intitulado “A nation at risk”,http://www.ed.gov/pubs/NatAtRisk/index.html

assumindo a existência de uma grave crise no sistema de educação. O estudo revela crescente onda de mediocridade nas escolas públicas do país. Visualiza o futuro da economia ameaçado pela massa de cidadãos cada vez menos preparada.

Esse relatório iniciou amplo debate no país:

sábado, 16 de fevereiro de 2008

Picasso!


Demorou mas saiu. E saiu com estilo.
Picasso!
www.bcpandr.blogspot.com

Pluralista, contraditório, narcisista. Incansável. Genial passageiro do século XX. Deixou muito material, o espanhol.
Para mim, ele simboliza bem um conceito de violão pós- moderno.

sábado, 9 de fevereiro de 2008

Injunções


Vivo num tipo de esquizofrenia filosófica: Admiro tanto a ciência quanto a espiritualidade. São áreas humanas antagônicas e auto-excludentes. A meu ver, a espiritualidade humana é o assunto mais sério de todos, e deve ser tratada como um tipo de ciência.
Se é que é possível uma integração entre os dois campos de conhecimento, a iniciativa deve partir da ciência. A linguagem mítica e metafísica, tal como encontrada no material do Pathwork, por exemplo, está ultrapassada em círculos sérios de estudo. Perecerá no crivo da história.